茶水煮饭四大绝妙用途
因此，“主问题”教学不能陷进问题探讨的泥潭，要在对“主问题”一步一步、逐层递进的探讨中，帮助学生不断地开启思路、突破难点，并在更高层次继续思考，这样有利于学生由表及里、由浅入深地思考问题。本节课所设计的两个主问题层层递进，让学生在不知不觉中完成任务。学生乐于参与，课堂教学目标实现度就会很高。
吴女士说，10月25日，她因自己一个多月未来月经，前往同仁堂大栅栏店，花200元挂了中医专家号。当事许大夫让她先去医院检测一下是否已怀孕。吴女士在医院做B超的结果显示其没有怀孕迹象，她便回到同仁堂，按许大夫所开的月经不调处方服药。一周后，吴女士复诊，其处方单上写有 查早早孕 ， 她没有口头告诉我要检查，我就没查 。